讓孩子用最舒服、擅長的方式體驗世界
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橙良以「多元智能」以及「兒童參與階梯理論」為基礎進行兒童策展設計。
讓孩子在遊戲中發掘天賦與成就感，並在過程中安排不同程度的參與，讓兒童成為內容的共同創作者。
8 種智能｜8 種認識世界的方式
打破傳統偏重「視覺與邏輯」的內容設計形式，橙良依據發展心理學家 Gardner 所提出的多元智能理論，將不同智能融入每檔展覽與課程。
我們為親子打造更多元的探索空間，讓孩子從最擅長的方式進入主題，並在無形中練習、拓展其他感官與能力，自信地與世界互動。
兒童參與｜從被動觀看，到主動發聲
橙良相信，給孩子的內容，該讓孩子一起參與創造。
呼應兒童權利學者 Roger Hart 提出的兒童參與階梯理論，我們依照活動、展覽性質的不同，邀請孩子以作品共創、共同策展等形式加入主題討論，讓最終呈現的內容更貼近孩子真實的觀點與想像。
親子館教育策展｜Parent-Child Center
鎖定 0-6 歲，以主題式五感體驗設計半年到一年展期，搭配換展與工作坊延伸主題，讓每季玩出新意。
展覽內容不只是單向展示，也讓孩子有動手參與、共創作品、留下痕跡的空間；同時注重耐用維護性與陪伴者引導設計，透過共玩機制引起跨代交流，讓孩子與陪伴者都能在體驗中有所收獲。
北青親子館展《大市場．小老闆》
Exhibition of "Big market. little boss" at Parent-Child Center of North Bade District, Taoyuan
把親子館變成一座迷你市場，孩子在買賣與叫賣中，練習溝通、數感與人情味。
內壢親子館展《長大吧，小種子》
Exhibition of " Grow up, little seed " at Parent-Child Center of Taoyuan Neili District, Taoyuan
以種子的成長比喻孩子的發展歷程，在攀爬、觀察與扮演中，長出自己的速度。
內壢親子館展《圓樂園》
Exhibition of ”Circle Park“ at Parent-Child Center of Taoyuan Neili District, Taoyuan
從一個圓出發的遊戲宇宙，讓幾何變成孩子最好的玩伴。
北青親子館展《我們的臉》
Exhibiton of "Our Faces" at Parent-Child Center of North Bade District, Taoyuan
從最熟悉的「臉」開始，練習認識自己，也理解與自己不一樣的人。
兒童展覽策劃｜Exhibition
鎖定 6-12 歲，比起單純的知識傳遞，更著重讓孩子成為故事的主角。除了闖關與探索式體驗，也會設計戲劇角色貫穿整檔展覽，讓孩子在情境代入中理解議題。如展覽條件允許，我們會邀請孩子加入策展團隊，在企劃初期就一起討論、發想內容，為展覽帶入兒童視角的重要觀點。
廢柴的海上探險親子展
The Adventure of SHIBA SAYS
跟著角色「廢柴」出海闖關，把海洋教育與循環經濟，變成孩子的冒險故事。
打開教室的多重宇宙 - 藝術教育成果展
Open the Multiverse of Classroom
每間教室都是一個平行世界。重現課堂的思考路徑，讓藝術教育的實驗被看見。
品牌親子活動｜Parent-Child Activities
與企業、品牌合作規劃專屬的親子互動活動，讓孩子在動手體驗與遊戲中認識品牌精神，也協助品牌自然地接觸家庭客群。
藝術教育工作坊｜Workshop
與教育基金會、美術館等單位合作，擔任藝術解構、轉譯角色，將艱澀的藝術創作語彙轉化成孩子能理解、能參與的形式，讓藝術教育真正落地。
《 不圓的圓》 - 黏土藝術工作坊
The Circle - Art Workshop
動畫配音解密！親子聖誕造音互動劇場
Making the Sound of Christmas - Children Foley Workshop
《 水牛群像 》裡的聲音風景
Making the Sound of Cow - Foley Workshop
合作夥伴
Partners
想讓孩子在玩樂中認識世界？
我們將運用豐富的視覺元素、多元的媒材和創新的互動裝置，激發孩子的好奇心，培養孩子的觀察力、想像力與創造力。
一起打造充滿趣味與互動的空間，讓孩子自在探索。
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