策略｜Approach 

從賞析到創作，讓聲音設計變成可以動手做的事

  用擬音道具取代講述  

講師不直接講解聲音設計理論，而是帶著親子實際操作擬音道具——風聲、水牛叫聲、腳步聲——讓抽象的聲音設計變成能摸能玩的體驗。

  用情境投票凝聚共同創作方向  

提供「少了一隻牛」「快下雨了」「要把哪隻牛賣掉」三種情境，讓學員投票選出一種，再依「環境聲音」「牧童聲音」「水牛聲音」分成三組共創，讓每組的聲音設計最後能拼成同一段完整腳本。

  用圖像記錄聲音，再用訪談留下設計論述  

錄音空檔安排另一組把聲音腳本畫成圖像，事後由主持人訪談，把圖像轉成設計論述文字，讓抽象的聲音決定變成看得見、說得出來的紀錄。